実践講座
実践講座を掲載しておりますので、任意の掲載画像をクリックし、内容をご閲覧ください。
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『学習評価』について考える (PDF) |
2024/10/7 |
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不登校 どうかかわるか? (PDF) |
2024/7/9 |
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ハラスメントのない、 安心して働き続けられる職場を 作るための学習・相談会 (PDF) |
2024/6/21 |
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1223 つながろう学習会の参加方法 「実践交流=クロームブック教材・ 『主体的に学ぶ態度』の評価方法など」 (PDF) |
2023/12/22 |
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「実践交流=クロームブック教材・ 『主体的に学ぶ態度』の評価方法など」 (PDF) |
2023/12/12 |
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2023年度 第4回 連続基礎講座 (PDF) |
2023/10/24 |
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「環境学習の基本を学ぼう」 (PDF) |
2023/10/13 |
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「クロームブック用教材づくり入門」 ~班で取り組むスライド発表を手掛かりに~ (PDF) |
2023/9/14 |
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教員採用試験勉強会のお知らせ (PDF) |
2023/8/4 |
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教員採用試験勉強会のお知らせ (PDF) |
2023/7/23 |
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「対応力を鍛える」 ~マニュアルにない場面でどうする?~ (PDF) |
2023/7/17 |
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教員採用試験勉強会のお知らせ (PDF) |
2023/6/28 |
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教員採用試験勉強会のお知らせ (PDF) |
2023/6/18 |
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中学校の行事と学級づくり (PDF) |
2023/5/21 |
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教員採用試験勉強会のお知らせ (PDF) |
2023/5/21 |
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教職員として、これから大切なこと ~スタートからひと月を 振り返って~ (PDF) |
2023/4/15 |
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特別支援学級の授業 「国語楽しいね」 ~困難を抱える子どもたちと読み合う絵本~ (PDF) |
2023/2/20 |
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どうする? 教員としてのライフプラン ~仕事・学び・お金… (PDF) |
2022/12/16 |
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中学校の行事で、 何を、どう育てる? 合唱コンクールの取り組み交流II (PDF) |
2022/9/22 |
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中学校の行事で、 何を、どう育てる? ☺合唱コンクールの取り組み交流☺ (PDF) |
2022/9/7 |
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2022年度 第3回 ZOOM 連続基礎講座 (PDF) |
2022/8/23 |
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行事の指導~全員で成功・成長するための秘密のノート (PDF) |
2022/8/8 |
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中学校の行事で、何を、どう育てる? (PDF) |
2022/7/12 |
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やっていいことばかり、詩の指導 (小学4年生) (PDF) |
2022/6/7 |
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「ちょっと先輩」もつらいよ ~新採、実習生を迎えて~ (PDF) |
2022/6/7 |
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ようこそ八王子の学校へ! (PDF) |
2022/4/28 |
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教員採用試験勉強会のお知らせ (PDF) |
2022/3/22 |
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中学校の学級づくり (PDF) |
2021/12/16 |
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特別支援教室の役割を考える。 (PDF) 一部修正版 |
2021/10/15 |
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特別支援教室の役割を考える。 (PDF) |
2021/10/7 |
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8月23日の学習会資料 「タブレット・GIGA・ ICT 教育 メール情報」配信のご案内 (PDF) |
2021/8/20 |
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8月23日の学習会資料 「GIGA スクール構想と日々の授業の充実」 (PDF) |
2021/8/20 |
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「8月23日のICT学習会(IDとパスコードを掲載しました)」 (PDF) |
2021/8/17 |
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「先生たちのなんでも相談会」 (PDF) ※2ページ目はアンケートとなります。 |
2021/7/8 |
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「一人一人を知る、その子に合った言葉をかける」 ~子ども理解の方法と、個に応じた働きかけ (PDF) |
2021/6/8 |
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「おや、こんなところに話のタネが」 ~朝・帰り・行事前 いろんな場面で何を話す? (PDF) |
2021/4/13 |
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子どもの心に届く言葉は・・・ ~中学校の学級づくり・授業づくり (PDF) |
2021/3/11 |
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【開催時間・会場が変更になりました】 子どもの心に届く言葉は・・・ ~中学校の学級づくり (PDF) |
2021/2/4 |
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子どもの心に届く言葉は・・・ ~中学校の学級づくり (PDF) |
2021/1/28 |
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みんなで考えよう。どうする? 保護者との協力 (PDF) |
2020/10/26 |
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子どもの「やり直し」を支える ~高尾山学園に学ぶ Part3 (PDF) |
2020/9/1 |
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子どもの「やり直し」を支える ~高尾山学園に学ぶ Part2 (PDF) |
2020/7/1 |